ENTRETIEN avec Javier Riera, président du Conseil d'administration de l'ISEAD
À l'échelle mondiale, quel est le rôle réel que joue actuellement l'espagnol dans le monde des affaires ?
Le rôle de l'espagnol dans le monde des affaires s'affirme de plus en plus, notamment grâce à la position de l'Espagne comme huitième économie mondiale, ce qui favorise la diffusion de la langue. Dans cette optique, on estime que l'espagnol deviendra la deuxième langue la plus utilisée pour les échanges économiques au monde d'ici une dizaine d'années.
Est-il vrai que l'espagnol est en train de surpasser l'anglais dans ce domaine ?
L'espagnol est une langue internationale parlée dans plus de 20 pays et se classe quatrième après le chinois, l'anglais et l'hindi. Cependant, il est possible qu'au cours de la première décennie du XXIe siècle, il dépasse l'anglais en nombre de locuteurs natifs. L'espagnol et l'hindi/ourdou connaissent tous deux une augmentation modérée mais continue du nombre de leurs locuteurs, influencée par les tendances démographiques et leur expansion liée au développement économique. L'espagnol se distingue par sa cohésion : la plupart des pays où il est langue officielle sont contigus et, au sein de ces pays, la proportion de locuteurs natifs dépasse 90 %. De ce point de vue, l'espagnol acquiert une valeur commerciale importante et devient un symbole identitaire. Ces deux facteurs garantissent sa pérennité.
Quel impact cela a-t-il sur les masters, les études de troisième cycle, etc. ?
Le rayonnement international de l'espagnol, son dynamisme et son potentiel dans la société du savoir sont manifestes dans l'intérêt croissant que notre langue suscite à travers le monde ces dernières années. L'espagnol est de plus en plus étudié. Ces dernières années, son expansion mondiale a eu un impact significatif sur le monde des affaires et, par conséquent, sur le choix de poursuivre un master en espagnol plutôt qu'en anglais. Dans ce contexte, une formation de troisième cycle de haute qualité en espagnol, soutenue par l'excellence académique d'établissements de renom, s'est imposée comme une alternative pour les professionnels de tous les continents, partageant plusieurs points communs : le besoin d'approfondir ou d'actualiser leurs connaissances, le désir d'étudier en espagnol et la possibilité de partager des expériences dans un environnement international. Par ailleurs, il est important de souligner le rôle des nouvelles technologies dans la poursuite d'un master en espagnol. Grâce aux nouvelles méthodes d'apprentissage en ligne, les étudiants du monde entier peuvent facilement accéder à ces cours sans avoir à se déplacer. À l'ISEAD, nous observons cette tendance depuis plusieurs années et elle se confirme chaque jour. Actuellement, nous accueillons environ 450 étudiants originaires de 29 pays. La plupart de nos étudiants sont situés en Europe et en Amérique latine, mais nous en avons également en Afrique et en Asie. Par exemple, l'année dernière, l'un de nos étudiants a obtenu son master depuis les Émirats arabes unis. Notre enseignement en ligne permet d'accéder à nos programmes depuis différents pays. Outre le fait de permettre aux étudiants de divers pays d'étudier un master en espagnol sans avoir à se déplacer, cela enrichit leur formation grâce aux échanges culturels. Les programmes de master constituent des lieux de rencontre pour différents professionnels et experts, favorisant ainsi le partage d'idées. Cet échange est d'autant plus enrichissant que le corps étudiant est diversifié, tant par sa profession que par son origine. Malgré la mondialisation, chaque marché possède ses propres spécificités, et il est fondamental de comprendre comment aborder un problème donné en tenant compte de ces spécificités.
Cependant, lorsqu'il s'agit de trouver un emploi… la maîtrise de l'anglais est considérée comme acquise, comme une compétence indispensable pour tout candidat, et pourtant l'Espagne souffre d'un manque de cette langue. Comment remédier à cette situation ?
Le meilleur moyen de remédier à cette lacune est l'apprentissage des langues dès l'enfance. Cependant, il n'y a pas d'âge limite pour apprendre l'anglais, même si l'effort requis est plus important. Il est nécessaire d'investir dans une plus grande professionnalisation du secteur et dans un corps enseignant de qualité. Bien sûr, l'anglais est essentiel pour trouver un emploi, mais de plus en plus, sur un marché mondialisé, parler une deuxième langue ne suffit plus. C'est pourquoi de nombreux professionnels de différents pays choisissent l'espagnol, généralement après avoir acquis une excellente maîtrise de l'anglais. Par ailleurs, de nombreux anglophones optent pour l'espagnol comme deuxième langue.
En résumé, peut-on dire que l'espagnol est à la mode ?
Il est indéniable que ces dernières années, l'enseignement de l'espagnol a connu une forte croissance au Japon et en Europe de l'Est. Aux États-Unis, au Brésil et au Canada, le nombre de professeurs d'espagnol est insuffisant pour répondre à la demande. Peu à peu, l'espagnol rattrape l'anglais et, d'ici quelques années, il pourrait devenir la deuxième langue la plus parlée au monde, après le chinois. Tous les pays ne possèdent pas une langue aussi internationale que la nôtre, une ressource culturelle et économique de premier ordre que nous devrions valoriser davantage.
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