Le gouvernement présente le programme eTwinning comme un « moteur d'internationalisation » pour l'éducation et l'employabilité future.

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El Secrétaire d'État à l'Éducation, Abelardo de la Rosa, a mis en lumière le programme eTwinning à partir de Comisión Europea comme un «moteur de l'innovation, de la collaboration et de l'internationalisation dans l'éducationLors de la livraison de Prix ​​nationaux eTwinning 2026 dans le Teatro Juan Bravo de Segovia29 enseignants ont été récompensés pour des projets qui mettent en relation des écoles espagnoles avec des partenaires européens, renforçant ainsi des compétences clés pour leur avenir professionnel.

 

Promouvoir la collaboration européenne depuis la salle de classe

 

Poussé par le Comisión Europea Depuis 2005, le programme eTwinning Elle s'est imposée comme un outil stratégique pour favoriser la collaboration entre les établissements d'enseignement de différents pays grâce à une plateforme virtuelle. EspañaSa mise en œuvre est remarquable, avec plus de 35 000 enseignants inscritsAvec 10 000 écoles participantes et plus de 35 000 projets développés à ce jour, ces chiffres témoignent de l’engagement croissant envers un modèle éducatif qui transcende les frontières nationales et prépare les élèves à un environnement de travail mondialisé.

 

Les Prix nationaux, qui ont évalué cette année 157 projets de l'année universitaire 2024-2025, récompensent l'excellence dans des domaines fondamentaux pour la compétitivité des talents de demain, tels que : innovation méthodologique, la intégration curriculaire, l' travail collaboratif et l' utilisation créative des technologies.

 

Projets primés : du développement durable aux compétences numériques

 

Les dix projets lauréats abordent des sujets d'une grande importance pour le tissu économique et social, tels que le développement durable, la citoyenneté européenne, le patrimoine culturel, le bien-être émotionnel et le développement des compétences numériques et linguistiques. Ces initiatives enrichissent non seulement la formation académique, mais développent également les compétences transversales (compétences douces) de plus en plus demandées par les entreprises à vocation internationale.

 

L'une des nouveautés de cette édition est la création d'une catégorie spécifique pour les projets qui combinent eTwinning y Erasmus+Cela renforce les synergies entre deux des initiatives européennes les plus importantes dans les domaines de la mobilité et de l'internationalisation. Selon Julio Albalad Gimeno, Directeur de l' Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), organisateur de l'événement, eTwinning contribue de manière décisive àRenforcement des compétences numériques des enseignants et internationalisation des centres éducatifs ».

 

Dans le cadre de cette reconnaissance, les enseignants primés participeront à une activité de formation à Future Classroom Lab de Bruselas et visitera des institutions clés telles que Parlamento Europeo et de l' Casa de la Historia Europea, favorisant l'échange de bonnes pratiques à l'échelle continentale.

 

Lauréats des prix nationaux eTwinning 2026

 

Catégorie	Projet gagnant et enseignants/région
Éducation infantile	Apprendre l'anglais en s'amusant : des aventures linguistiques (Rosario Maldonado Sánchez, Murcia) Y Petits agriculteurs : cultiver un monde sans faim (Raquel Rodríguez Cortés, Elisabet Beasain Amigot y Jesús Martínez Alday, Navarra).
Éducation primaire et spécialisée	Détendez-vous (Gema Sánchez et autres, Comunidad Valenciana; Esther González et autres, Andalucía) Y Voyageurs temporels : La prophétie de l'oracle (Laura Gámez Garrido, Andalucía).
Education Secondaire	Retour sur 2025 (Carmen Mellado Álvarez et d'autres, Andalucía) Y citoyens européens (Miriam Salinas Subias y Florián Vijuescas Romanos, Aragó).
Éducation secondaire et en régime spécial	Train granuleux (Idoia Zapirain Karrika, País Vasco) Y Les petits mystères de la vie dans l'édition fonctionnelle (Anselmo Natalio Díaz Herrera, Extremadura).
Formation professionnelle	Métiers traditionnels et patrimoine culturel : le développement durable comme pont entre le passé et l'avenir (Nuria Regina Fortes Pintos, Galicia).
Projets eTwinning y Erasmus+	Défendons la paix (Sandra Hipp Mas, Laura Martos Sánchez y Tamar Molina Asens, Cataluña).

 

Points clés et questions fréquemment posées sur le programme eTwinning

 

Quels sont les avantages à long terme du programme eTwinning pour les entreprises espagnoles ?

Bien qu'il s'agisse d'une initiative éducative, son impact est direct sur le marché du travail. Les étudiants qui participent aux projets eTwinning Dès leur plus jeune âge, ils développent une ouverture internationale, des compétences linguistiques, des aptitudes à la collaboration numérique au sein d'équipes multiculturelles et une plus grande capacité d'adaptation. À long terme, cela se traduit par un vivier de talents mieux préparé aux défis de l'internationalisation des entreprises.

 

Quel est l'impact de l'internationalisation de l'éducation sur le commerce extérieur ?

Une collaboration précoce avec des partenaires d'autres pays européens favorise une meilleure compréhension des différentes cultures d'entreprise et des marchés. Les futurs professionnels qui auront acquis ces expériences bénéficieront d'un avantage concurrentiel, facilitant la négociation, la gestion d'équipes internationales et l'ouverture de nouveaux débouchés commerciaux pour les entreprises exportatrices espagnoles.

 

Que doivent savoir les gestionnaires sur les formations primées en formation professionnelle ?

Le prix décerné dans la catégorie Formation professionnelle au projet portant sur les métiers traditionnels et le patrimoine culturel axé sur le développement durable est particulièrement significatif. Il démontre que l'innovation n'est pas incompatible avec la tradition et que la formation professionnelle espagnole adapte ses programmes aux tendances mondiales telles que l'économie circulaire et le développement durable (ESG), formant ainsi des techniciens dotés d'une vision moderne et internationale.